本文研究目的提高环境设计课程混合教学效果。研究内容采用 BOPPPS 模型结合网络学习平台对环境设计课程进行教学设 计，研究方法为定量与定性混合方法研究，结论为基于 BOPPPS 模型结合网络学习平台进行线上与线下混合教学能提高环境设计专业 课程教学质量。