为培养石油地质领域综合性创新性应用型人才，在系统研究油气地质及油气开发地质类教材设置的基础上，结合目前陇东学院石油工程专业教学现状，进行了油气资源评价在石油工程类专业融入性教学的探索与实践。论文提出了融入性教学探索的内容设置：首先从油气资源分类体系出发引出油气资源、油气储量的概念及其相互过渡关系，进而系统介绍油气资源评价方法体系，以此为基础，展开不同评价阶段和层次的适用方法系统讲解，最后，补充非常规油气资源评价特点及关键技术方法。通过不断优化融入性教学内容和方法，理论结合实践，以学生为中心，引入学科前沿，激发学生学习兴趣的同时培养创新意识，切实提高教学质量。