三全育人视域下高校学生事务管理数字化转型对学生成长促进研究
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刊名 教育研究
作者 王利娟 邓琳馨 江婕妤 顾舒晴 曾静如 (成都大学 四川成都 610100) 英文名 年,卷(期) 2024年,第5期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20245178

三全育人视域下高校学生事务管理数字化转型对学生成长促进研究

随着数字时代的到来,高校学生事务管理工作迎来了崭新机遇,同时也伴随着一系列挑战。众多高校已着手积极 推动数字化转型,利用大数据、云计算、人工智能等先进技术,推动学生事务管理模式的创新和升级。在“三全育人”理念 背景与数字技术驱动的双重作用下,高校学生事务管理正迎来前所未有的发展机遇。本文通过探讨学生事务管理数字化转型 的现状、发展路径及其对学生成长的促进作用,旨在为推动学生事务管理数字化转型提供实践性的参考策略与建议。该转型 对学生成长具有多方面的促进作用,包括培养学生自我服务能力、促进学生自我成长与全面发展等,是践行“三全育人”理 念的重要发展模式。

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