在现如今的医疗体系中护理工作的重要性日益凸显，护理本科生作为护理队伍的重要储备力量，其职业发展情况备受关 注。随着现代医疗环境逐渐复杂，护理本科生面临的职业压力问题逐渐凸显，职业压力不仅会影响其学生的身心健康，还会影响职 业认同感的形成。职业认同感是个人对从事职业的认可程度，对职业的忠诚度、工作的投入度有直接影响。我国目前对于护理本科 生职业压力与职业认同感关系的研究相对较少，为此本文深入剖析了两者之间的内在联系，为改善护理本科生的职业发展提供理论 依据。