学习任务群为导向的初中语文教学策略探究
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刊名 《智慧教育与创新》(原教育研究)
作者 卢育芳 英文名 年,卷(期) 2024年,第11期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3104-8269 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20241101710

学习任务群为导向的初中语文教学策略探究

学习任务群是一种系统化、整体化的教学方法,在初中语文教学中有效应用,能够极大地增强任务群内在联系,激发学 生语文学习兴趣同时,促进学生的综合能力高水平发展。相较于传统教学方法而言,初中语文教学中坚持学习任务群导向,重点围 绕学科核心素养发展目标,促进学生知识结构迁移应用,对于学生语文核心素养发展具有重要作用。文章围绕初中语文教学中学习任务 群导向内容展开分析,明确学习任务群的内涵、价值基础上,总结一系列应用策略,期待为初中语文教学活动展开提供参考支持。

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