在全面推进高等教育改革的今天，少数民族地区高职高专 教育迎来了新的发展阶段，英语教学质量有所提升。为了实现 “教书”与“育人”并重，少数民族地区高职高专英语教师应 站在时代发展视角，主动颠覆教学传统，将德育与智育相结合， 聚焦于基本学情全面探索新的教学路径，为学生全面成长及发 展铺路。