基于德国产教融合模式的成功经验，探讨高校小语种教师在新形势下寻求自身发展的有效策略；并提出高校外语专 业教师从更新教学理念，动态调整培养方案，优化教学内容，着力建设师资队伍，持续完善合作平台等方面有效落实，寻求学 生职业教育，素质教育和社会需求的有效衔接，寻求高校外语教育，教师协同发展，为社会经济发展提供更多高素质外语人才。