随着科技的进步和教育理念的创新，虚拟现实技术的应用日益广泛。本文旨在探讨工业遗产在虚拟现实教学中 的应用及其在设计学专业的教育价值。通过文献综述、案例分析等方法，本文分析了工业遗产的特点、虚拟现实技术的优势 以及两者结合的可能性，并提出了相应的教学模式和建议。