地方传统音乐文化，在中国音乐教育界有着重要的历史地位，目前地方传统音乐形式已经被融入到我国的教育 发展当中，特别是小学教育对文化传承起着重要的作用。本文通过对阜宁县新沟实验小学音乐的教学现状分析，着重对地方 传统音乐文化融入小学音乐课堂的可行性以及当前存在的问题进行探讨，并提出相应的教学策略以促进地方传统音乐文化的 传承与创新性发展。