互联网+背景下家庭教育与社区托管融合的思考
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刊名 现代教育论坛
作者 彭希敏 焦冬钰 任思熠 (渭南师范学院) 英文名 年,卷(期) 2024年,第6期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

互联网+背景下家庭教育与社区托管融合的思考

家庭教育是人生的教育起点。家庭教育作为学前儿童最主要的教养方式,对幼儿的发展起着至关重要的作用。 家庭作为社区的基本单位,提高家庭教育质量和水平,离不开社区的大力支持,社区服务与家庭教育融合有利于促进儿童成 长。将“互联网+”技术运用到社区服务与家庭教育之中,是当代教育发展的重要趋向。本文探究了当前国内家庭教育、学 前儿童社区托管服务现状及存在的问题,并在此基础上,结合国内外相关理论,探究在互联网+背景下,家庭教育与社区托 管进行有效融合的途径,为提高家庭教育的质量、促进幼儿全面和谐发展提供新方案,丰富家庭教育与社区融合的相关理论。

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