| 刊名 | 现代教育论坛 | ||||
| 作者 | 常丹丹 (长春大学 吉林长春 130022) | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第8期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3081-0868 原2972-4201 | DOI | |
在新的时代背景下,高校思想政治教育协同育人作为一种创新教育模式,以全方位、立体化、多元化的教育环 境来实现对学生价值观的培养。但当前,我国的高校思想政治教育还面临着复杂网络生态影响严重、传统教育模式效果不佳 与多样化学生群体需求得不到满足的诸多挑战。为了更好的提升高校思想政治教育协同育人效果,我们要不断探索高校思想 政治教育协同育人的新路径,明确培养方案,建设“大思政”格局,同时创新协同机制,加强全方位育人,最后还要结合数 智技术,实现场景化育人,最终培养一批德才兼备的新兴人才。
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