“双减”教育下的创新初中英语语法课教学探讨
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刊名 现代教育论坛
作者 怀宇 (江苏省镇江市京口中学 212000) 英文名 年,卷(期) 2024年,第8期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI

“双减”教育下的创新初中英语语法课教学探讨

“双减”教育下的初中英语语法课教学,教师要根据新课标,结合学生的实际,采用多元的形式,调动学生学 习的积极性和主动性,提升英语语法课的实效,提升学生的核心素养。

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