摘要：图形与几何是小学数学学习的重要内容，需要学生具备一定的逻辑思维和空间想象能力，在传统的图形几何教学中，存 在的主要问题在于直观性不强，教师在概念、公式的教学上缺乏深入的研究，学生很难对其进行灵活的运用，大部分时间都是被动 的状态。在时代的发展进程中，智慧课堂的出现改变了原有的教学模式，教师可以就此进行优化设计。本篇文章通过对智慧课堂下 小学数学图形与几何教学的特点进行阐述，分析智慧课堂下小学数学图形与几何教学模式的要点，从而探讨加强智慧课堂模式下数 学图形与几何教学优化的措施。 关键词：智慧课堂；小学数学；图形几何