摘要：目的：探讨构建胃肠外科护理临床教学路径的方法及其实施效果，以提高护理教学质量。方法：通过文献回顾、专家咨询和 临床实践，确定胃肠外科护理临床教学路径的关键要素。采用问卷调查和访谈的方式收集医护人员对教学路径的评价和建议，对教学路 径进行修订和完善。通过考核、操作技能评价和患者满意度调查等方式评估教学效果。结果：构建的胃肠外科护理临床教学路径包括明 确教学目标、优化课程设置、创新教学方法和强化实践环节等方面。实施临床教学路径后，实验组护士的理论知识成绩、操作技能成绩 和患者满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：构建的胃肠外科护理临床教学路径有助于提高护理教学质量，培养 合格护理人才。