新时代高校思想政治教育改革创新进程中，地方红色资源的活化利用成为提升“大思政课”育人实效的核心抓手。 本文以广东省怀集县永固镇宿安革命陈列馆与高校共建实践教学基地为研究个案，结合国内高校“校馆协同”育人模式实践 经验，从长效协同机制构建、特色课程模块开发、教学方法创新、数字资源平台建设、多元评价体系完善五个维度，探索地 方红色资源向高校思政教育优质资源转化的具体路径。研究发现，校馆共建实践教学基地能有效打破传统思政课堂的物理边 界与内容壁垒，实现革命历史场域向思政教育场域的深度转化，为高校培养担当民族复兴大任的时代新人提供精神滋养与实 践平台，也为地方红色资源的创造性转化提供新的实践范式。 关键词：地方红色资源；大思政课；校馆共建；实践教学基地；育人模式