党建引领框架下，民办高职院校新生入学适应期思想道德教育实践探索有重大的理论意义和现实意义。根据这一 群体成长特点及心理需要来构建一个以党组织为主动的推动机制、以党员队伍为示范力量的思想道德教育体系就显得十分必 要。经过完善基层党建工作机制、营造积极向上的校园文化氛围、开发特色思政课程资源和提供专业心理援助等途径，可以 促使新生角色的转变，加深新生对核心价值观和伦理社会的认识认同，为新生的长远发展奠定良好的思想基础，并且提供源 源不断的精神动力。 关键词：党建引领；民办高职；新生入学适应期；思想道德引导