跨学科整合在口腔解剖与生理学教育中的探索与实施
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刊名 医学研究
作者 刘姝雅 (西安培华学院 陕西西安 710125) 英文名 年,卷(期) 2025年,第21期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-359X-202521105

跨学科整合在口腔解剖与生理学教育中的探索与实施

当前口腔医学发展对人才提出了更高要求。针对传统口腔解剖与生理学教学内容分散、实践能力培养不足等问题,本文探索跨学科 整合教学模式的应用。通过整合相关学科知识,促进学生全面理解与实践能力提升。结果显示,跨学科整合有助于培养学生的系统思维与 创新意识。研究对优化口腔医学教育和人才培养具有积极意义。

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