| 刊名 | 医学研究 | ||||
| 作者 | 刘姝雅 (西安培华学院 陕西西安 710125) | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第21期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | 2661-359X | DOI | 10.12421/yxyj2661-359X-202521105 |
当前口腔医学发展对人才提出了更高要求。针对传统口腔解剖与生理学教学内容分散、实践能力培养不足等问题,本文探索跨学科 整合教学模式的应用。通过整合相关学科知识,促进学生全面理解与实践能力提升。结果显示,跨学科整合有助于培养学生的系统思维与 创新意识。研究对优化口腔医学教育和人才培养具有积极意义。
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