多元化健康教育对提高居民心脏骤停急救能力的效果评价
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刊名 医学研究
作者 刘娅桐 杨丽萍 黄金丹 守丹通讯作者 (荆州市第一人民医院 434000) 英文名 年,卷(期) 2026年,第2期
主办单位 华文科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-3603-2026-8-2-36

多元化健康教育对提高居民心脏骤停急救能力的效果评价

摘要:目的:探讨多元化健康教育在社区居民中的培训效果。方法:采取便利抽样方法共抽取 5 个社区,在这几个社区中对网格员进行全免 费的心肺复苏培训,并分别在在学习后第 2 天、第 7 天及第 21 天,播放由医护人员拍摄的应急处置流程及心肺复苏操作视频,进行巩固复 习。在培训前后对居民进行考核。结果:共 51 人(社区居民 41 人,网格员 10 人)全程参与并完成考核。经统计分析,经过线上线下两个 流程的培训,培训对象对于 CPR 理论知识掌握情况有显著提升(P<0.05),线上线下培训后居民操作考核成绩为(8.38±1.04)分。培训后 居民认为自己可以正确实施 CPR 的比例由 12%(5/41)提升到 100%(41/41)。结论:多元化健康教育模式可以有效提升心肺复苏知识以及 急救水平,提升居民急救自信心。

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