手术室因所收治对象的特殊性，风险性相对较高，对护理人员的技术水平及协助能力均有着一定的要求，而这就包括批判性思维，护理人员需在不同的手术场景中迅速做出准确判断与决策，从而保证手术能够在保质保量前提下有序开展。反思性实践教学更为注重学生的思维能力水平的培养，在复盘护理相关操作、剖析问题后了解自身不足之处，期间学生会独立思考并作出判断，从而有效提升其批判性思维水平，为后期临床护理工作的全面开展奠定坚实的基础。