在全球传染病频繁发生的今天，民办理工科院校传染病预防教育变得更加重要。目前这些高校在传染病预防教育的开展过程中面临 着资源匮乏，学生认识不到位，教学方式单一以及疫情应急机制缺失等困境。要改善目前的状况，就要加大专业人员的配备与经费支持力 度，构建教学资源体系；以专题讲座、实践活动等形式，增强学生的参与度；运用多样化的教学方法强化教学效果；以及疫情监测和处置 机制和加强同卫生部门协作等。