目的 研究“健康中国行动”中的中医临床教学案例库建设。方法 选取中医实习生 36 例，随机均分为对照组和观察组，对照组实施常 规教学，观察组实施中医临床教学案例库建设教学，对比教学质量评分。结果 观察组教学质量评分高于对照组（P<0.05）。结论 中医实习生实施中医 临床教学案例库建设教学，可以提高教学质量评分。 【关键词】“健康中国行动”；中医临床教学案例库建设