| 刊名 | 《预防医学研究》 | ||||
| 作者 | 刘 菊 谈 晶 | 英文名 | 年，卷(期) | 2025年,第9期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社主办；华文科学出版社主管 | 刊号 | 2705-0459 | DOI | 10.12421/2705-0440-8699-106 |
聚焦教练型领导力于护理实习生创新思维激发领域的实践探索，通过理论认知转变、具体案例剖析及实践感悟阐述，揭示教练型领导力 在护理教学创新中的应用价值。研究表明，该领导模式通过提问引导、倾听反馈、团队协作等策略，可有效提升护理实习生创新思维能力，为医疗护理 人才培养提供新思路与实践路径。 【关键词】教练型领导力；护理实习生；创新思维；教学实践
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