目的 基于扎根理论分析基层医院经外周置入中心静脉导管（PICC）护理人员的培训需求现状，探索其在实际工作中面临的具体问题与 挑战，构建系统性、规范化的 PICC 护理人员培训需求模型，为优化培训方案设计、提升护理质量提供理论支持。方法 采用扎根理论的质性研究方法， 于 2024 年 1-3 月通过半结构化访谈收集某基层医院 12 名 PICC 护理人员的数据。访谈内容涵盖技术操作、并发症管理、培训经历、满意度评价、培训 内容与方式的期望等方面。运用 NVivo 12.0 软件进行编码和分析，依次进行开放式编码、主轴编码和选择性编码，构建培训需求的理论模型。结果 本 研究共提取出 72 个初始概念和 28 个范畴，通过主轴编码进一步归类为 10 个主范畴，包括技术能力、实践需求、资源配置、团队协作和心理支持等。 最终通过选择性编码确定了四个核心范畴：技术能力、实践需求、资源配置和团队协作，揭示了基层医院 PICC 护理人员的培训需求结构。结论 基层 医院 PICC 护理人员在技术操作、并发症管理、实践经验、资源获取、团队协作等方面存在显著的培训需求。建议培训方案应聚焦于最新技术操作规范、 并发症预防与处理、实战演练与模拟训练、资源配置优化、团队协作与沟通技巧、心理支持等方面。通过实施个性化、系统化、持续化的培训项目，提 升 PICC 护理人员的专业技能和护理质量，确保患者安全，促进基层医疗卫生事业的高质量发展。 【关键词】基层医院；PICC 护理人员；培训需求；扎根理论；质性研究