AI技术在非遗美术教学中的色彩分析与传统配色规律挖掘应用
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刊名 《教育教学研究》
作者 赵倩 (长春经济技术开发区洋浦学校 吉林长春 1360000) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第1期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-01-165638

AI技术在非遗美术教学中的色彩分析与传统配色规律挖掘应用

AI 技术在非遗美术教育领域展现出极为广泛的应用态势,主要凭借色彩分析、作品识别等方式,助力学生更为深入地理解与 传承传统艺术。AI 能够精准且有效地提取、分析非遗美术作品中的色彩数据,进而深度揭示其中蕴含的历史文化内涵,有力地推动学 生对传统配色规律的深度领悟。通过定制化学习计划与互动式平台,AI 技术还能够显著提升课堂教学效率,增强学生的参与感。技术 的引入也面临着伦理风险以及文化适配性难题,传统艺术内涵在技术重构过程中存在被简化或扭曲的可能性。如何在技术创新与传统 文化传承之间达成平衡,确保教育过程中传统艺术的真实性与深度得以维系,成为未来发展进程中亟待解决的关键问题。

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