为探索信息技术与课程融合的研究热点与发展趋势，文章以中国知网 2013 年至 2023 年收录的核心文献，采用 CiteSpace 技术， 通过绘制关键词聚类图谱和关键词时间图谱来研究热点和发展趋势，对学位论文及会议论文共 119 篇论文进行实证研究。图表表明： 在这十年里，教育技术在该领域的研究热点有对教学模式，学习模式进行改革促进信息技术与课程的深度融合，并且利用信息技术的 工具创新课程教学，帮助教师教学与学生学习。