数学是高中阶段的重难点科目，在新课改的推进下，高中教师应提高数学文化的教育，在数学教学中转变传统的教学理念， 在课堂中促进数学文化与数学知识的融合，对提高学生的文化素养极其重要。高中数学题型灵活多变，且综合性强，只有完善教学策 略，才能帮助学生高效掌握知识点，提高解题能力。本文主要通过分层教学和数学文化在数学教学中的应用来创新高中数学教学策略， 推动素质教育高质量发展。