本文以高职高专药品生产技术专业基础课程《药物化学》为例，探索了基于“C-H-O-N”教学策略和“RI-SPICED”沉浸 式教学模式的课程思政教学改革实践。通过构建"知识-技能-思政-标准"四维教学主线，创新性地将专业教育与思政教育有机融合， 着力培养具有"讲初心、持理念、重规范、保质量"职业素养和"知原理、擅制备、能分析、会保管、懂使用"职业能力的复合型制药人才， 为医药产业高质量发展提供人才支撑。研究结果表明，该教学体系有效落实了《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》的要求，为 职业教育课程思政建设提供了实践参考。