中外合作办学模式下跨文化团队协作对学生创新创业能力的影响及培养路径研究
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刊名 《教育教学研究》
作者 周剑楠 (南京林业大学 江苏南京 210037 University of British Columbia 加拿大温哥华 V6T 1Z4) 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第7期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12361/2705-1277-07-07-160225

中外合作办学模式下跨文化团队协作对学生创新创业能力的影响及培养路径研究

"随着教育国际化进程加快,中外合作办学模式为高校学生创新创业能力培养提供新思路。基于跨文化团队协作视角,探索中外 合作办学背景下学生创新创业能力提升路径具有重要意义。通过实地调研发现,跨文化团队协作能够促进学生全球视野拓展、思维方 式多元化、创新意识增强,同时在项目实践过程中文化差异带来了沟通障碍、认知偏差等挑战,针对这些问题,提出构建多维度协作 平台、优化跨文化交流机制、创新项目孵化模式等路径。研究结果表明,跨文化团队协作能够显著提升学生创新思维、国际视野和创 业实践能力,为中外合作办学创新人才培养提供参考。"

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