刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 刘静 (常德学院教育学院 湖南常德 415000) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第7期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-07-160245 |
"教育的根本目的是人类的幸福。追寻幸福,是人的天性,是教育的核心价值,亦是教师专业发展动力之源。然而在追寻幸福的 路上,教师会面临诸多障碍,倍感压力,进而演化为职业倦怠。教师作为一门专业的职业,其专业发展是实现教师幸福的关键途径, 教师专业发展需要职业认同、需要完善教师知识结构、需要转变学生观、需要教师德性和教育智慧、需要教师培训。"
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