| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 斯易桐 （西南民族大学 四川成都 610041） | 英文名 | Education and Teaching Research | 年，卷(期) | 2025年,第7期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-07-160254 |
"2024 年《中国民族发展报告(2024)》深刻揭示了在全球化、信息化浪潮冲击下，民族地区思想文化领域面临的新挑战与新机遇。 报告指出，多元价值观念交织、历史虚无主义暗流涌动、外部势力渗透加剧等因素，对中华民族共同体意识的稳固根基构成潜在威胁。 本文立足该报告核心数据与发现，系统论证马克思理论教育作为思想引领的“定盘星”和“压舱石”，其在民族地区铸牢中华民族共 同体意识进程中的关键赋能作用，并探索构建更具针对性、实效性的教育路径。"
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