刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 罗俊丽 (许昌学院信息工程学院 河南许昌 461000) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第8期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-08-161361 |
学习评价是对学生的学习过程和结果进行判断和衡量的过程,具有导向、反馈、激励和改进的作用.合理的评价指标激励学生更好的完成各项学习活动,达到学习目标。本研究以智慧教学为背景,研究智慧教学平台下的全过程学习评价,结合人才培养要求、课程体系建设、课程目标制定系统性的评价标准,依托智慧教学平台产生的学习行为数据,根据课程的不同教学环节开展连续性、多视角过程评价,以期达到循序渐进、不断深入的教学目标。
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