新工科建设给传统工科专业的人才培养目标、课程结构以及教学模式提出更高要求，机械设计制造及其自动化专业作为工程技术类基础性专业，急需顺应新一轮科技革命和产业变革来实现课程体系优化。本文以新工科理念为指导，结合哈尔滨商业大学机械设计制造及其自动化专业办学实际情况，系统分析当前课程体系所存在的问题，从课程结构重构、课程内容更新、实践教学强化以及协同育人机制完善等方面提出优化路径，期望能为地方高校机械类专业人才培养模式改革提供参考 。