在“互联网+双创”浪潮推动下，工程训练教育面临全新的机遇。此背景促使工程训练教育在培养工程技术人才方面需突破传统束 缚，并融合现代技术与创新理念。本文探讨教学、实践、竞赛、科研“四维一体”育人模式在工程训练中的应用，揭示其如何利用互联网 平台提升教育质量，增强学生创新能力与实际操作技巧。本文通过分析“四维一体”育人模式在互联网+双创背景下工程训练的重要性，探 究当前工程训练课程中的问题，着重探索教学、实践、竞赛、科研“四维一体”育人模式的具体实践。