摘要：思政课的本质是讲道理，马克思主义基本原理又是“讲道理”的基础课程。但经典著作融入马克思主义基本原理 课教学面临着诸多现实困境，如何从文本选择、方案设计、过程实施、结果评价中寻找破解困境的有效教学路径，关系到培 育堪当民族复兴重任时代新人的历史使命。