| 刊名 | 学习导刊 | ||||
| 作者 | 杜大龙 (吉林大学艺术学院 吉林长春 130012) | 英文名 | Learning Guide | 年,卷(期) | 2024年,第9期 |
| 主办单位 | 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) | 刊号 | ISSN:3104-4905(Print)(原2972-418X) | DOI | |
摘要:在教育领域中,传统的艺术设计课程教学面临着教学方法单一、实践资源有限等问题,而 VR 技术以其独特的沉 浸感、交互性和想象性,为艺术设计课程教学带来了新的机遇和挑战。因此,探索 VR 技术在艺术设计课程教学中的实践应 用具有重要的现实意义。文章通过分析艺术设计课程教学现状,阐述了 VR 技术在增强学习体验、拓展教学资源和提升实践 能力等方面的应用优势,提出了包括建立虚拟教学资源库、加强教师培训与发展、培养学生 VR 技术使用习惯等实施策略, 旨在提高艺术设计课程教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,为推动艺术设计教育的创新发展提供参考。
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