摘要：近年来有学者提出将 5E 模式融入英语课堂，帮助教师更有方向性地备课，同时也有效地促进学生思维能力的发 展。为了更好地研究该教学模式在初中英语阅读课中的应用，本文将以冀教版初中《英语》九年级 Lesson 50 Tips for Good Communication 教学实践为例进行探讨。