摘要：思政教育作为我国高等教育的重要组成部分，其在管理学教学中的融入对于培养学生的社会责任感、职业道德和 创新能力具有重要作用。本文旨在探讨如何在管理学课程中有效融入思政元素，构建“管理学”课程思政多元化教学体系。 通过明确“管理学”课程目标，课设计程和思政融合有效途径以及教学与考核方法的创新，实现教学内容和方的多元化改革， 从而促进学生的全面发展。