曼陀罗绘画轨迹对改善青少年抑郁情绪的效果研究
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刊名 《教育学》
作者 申旭琴 丰硕 (大连工业大学艺术与信息工程学院 116400) 英文名 年,卷(期) 2024年,第6期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI

曼陀罗绘画轨迹对改善青少年抑郁情绪的效果研究

目的:探究分析曼陀罗绘画轨迹对改善青少年抑郁情绪的应用效果。方法:从 2021 年 8 月—2022 年 8 月期间于 我院接受抑郁情绪治疗的青少年患者中随机抽取 52 例患者进行研究。按照随机数字表法,随机分成人数均为 26 的两组,其 中一组作为对照组采取常规治疗方式进行干预,另一组作为观察组实施曼陀罗绘画疗法进行干预,进行随机对照试验。使用 SDS(抑郁自评量表)评估两组患者抑郁情况,分析比较干预前后抑郁评分的变化情况,并使用 SF-36 量表评估患者生活质 量,分析比较两组患者生活质量评分。结果:干预前两组患者 SDS 评分接近相似(P>0.05),干预后,观察组患者相比对照 组抑郁评分显著降低(P<0.05);观察组患者生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:曼陀罗绘画轨迹能有效降低 青少年的抑郁情绪,能有效缓解患者负面情绪,提高青少年的生活质量。应用效果显著,值得推广。

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