本文以现代教育技术为背景，对大学数学课程进行了改革和探索。首先，本文从数学教学改革的理论基础出发， 对现代教育理论和方法进行了探讨。其次，在实践探索的基础上，探讨了运用现代教育技术对数学课程教学模式进行优化， 对数学教学内容进行创新设计，对学生数学思维能力的培养进行了探讨。在此基础上，本文从教师队伍建设、教育技术设施 投资以及提高学生接受能力三个方面提出了相应的对策。最后，在总结已有实践成果的基础上，提出了对大学数学教学改革 的启示。