| 刊名 | 《教育学》 | ||||
| 作者 | 杨小梅 (广西农业职业技术大学) | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第3期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:3079-9252(原2717-5472) | DOI | 10.12421/JYX2705-1303 | 
数字化浪潮席卷全球的今天,职业本科教育面临前所未有的机遇和挑战。本文集中讨论职业本科的数字化育人路 径,探讨它对经管类学生的信息化素养提升及综合能力培养带来的深刻影响。通过对数字化育人模式的内涵、现状、问题进 行剖析,提出一系列可操作的培养策略和实践路径。研究结果表明数字化育人路径不仅可以大幅提升经管类学生对于信息处 理、分析和应用的能力,还可以全面培养学生具备符合数字化时代要求的各种素质,推动职业教育高质量发展、助力产业数 字化转型,成为职业教育人才培养的强大力量。前景广阔。
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