高校学生社区矛盾调解的困境和出路 ——基于徽州“和合”文化的视角
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刊名 《教育学》
作者 殷陈力 英文名 年,卷(期) 2026年,第3期
主办单位 华文科学出版社 刊号 ISSN:3079-9252(原2717-5472) DOI 10.12421/JYX7805-1300

高校学生社区矛盾调解的困境和出路 ——基于徽州“和合”文化的视角

高校一站式学生社区是新时代立德树人的重要阵地。当前学生社区因生活习惯、人际交往、资源分配、边界模糊等问题引发的矛盾频发,传统调解模式存在预防不足、协同不畅、方法单一、文化缺位等突出困境,难以从根源化解冲突。徽州“和合”文化以“和为贵、包容、协商、情理兼顾”为核心,与社区矛盾柔性化解高度契合。本文立足实践调研,梳理学生社区矛盾特征与治理难点,深入阐释徽州“和合”理念的文化内涵与育人价值,论证其融入矛盾调解的内在适配性,并从预防教育、协同机制、柔性方法、文化浸润、队伍建设、闭环管理六个维度构建本土化调解路径,为提升一站式社区治理效能、建设和谐校园提供参考。

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