| 刊名 | 国际教育学 | ||||
| 作者 | 李盟; 王鹏;凌向阳;王辰霖 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第9期 | |
| 主办单位 | 华文科学出版社 | 刊号 | ISSN:2972-4171 | DOI | 10.12421/gjjyx20240901022 |
采矿工程专业立足新时代背景,着眼我国高校培养大国工匠的教育使命,以产出为导向育人 理念为指引,紧密围绕采矿工程专业目标和实践育人目标,构建了“基础观摩实验、验证演示实验、 科教融合探究实验和实操强化综合实验”实践育人体系。为保障实践育人体系的高质量人才输出,采 矿工程专业针对教学内容、实验资料、实验教学组织等进行评价,形成了成熟完善的实验环节质量评 价机制。实践育人体系的构建、开展及质量评价机制的完善,为复合型型高质量人才的培养奠定了坚 实基础。
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