本研究深入探讨了基于虚拟仿真技术的医学职业教育模式创新与实践。通过分析虚拟仿真技术在医学教育中的应用 现状，提出其在教学理念、内容、方法和评价体系等方面的创新路径。研究表明，虚拟仿真技术能有效弥补传统医学教育模式 的不足，提升医学人才培养质量，满足社会对医疗卫生人才的需求。文章进一步提出了加强政策支持、深化校企合作、提高教 师技术应用能力及建立健全评价体系等实践策略，以期为医学职业教育改革提供理论依据和实践指导。