在深化高校创新创业教育改革、培育新质生产力的政策导向下，本文聚焦机械制造及其自动化专业领域，以《关 于激发高校创新创业活力的若干举措》等相关政策要求为理论遵循，深入探讨“双创教育”与专业课程融合的教学模式创新 路径。通过系统剖析当前该专业教学实践的现存问题及“双创教育”的核心价值，提出课程体系重构、教学方法优化、实践 平台搭建及师资队伍建设等一系列融合创新策略，旨在培养兼具扎实专业功底、创新精神与创业能力的高素质复合型人才， 为机械制造及其自动化专业教育教学改革提供理论参考与实践指引。