幼儿园教育环境中自然元素融入的实践策略
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刊名 教育研究
作者 李娟利 英文名 年,卷(期) 2025年,第2期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-2025020084

幼儿园教育环境中自然元素融入的实践策略

研究探讨了幼儿园教育环境中自然元素融入的重要性及其实践策略。通过分析自然生态教育、环境创设、活动设计等方 面的具体做法,文章旨在揭示自然元素在幼儿教育中的独特价值,以及如何通过有效的策略将其融入幼儿园的日常教育中。研究发 现,自然元素的融入不仅有助于提升幼儿对自然世界的认知和兴趣,还能促进他们的全面发展,包括动手能力、创造力、环保意识、 爱心和责任感等方面的提升。

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