师范生教学技能训练项目化教学改革实践
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刊名 教育研究
作者 曾皎妮 秦瑶 彭柳荣 (四川工业科技学院 四川 618000) 英文名 年,卷(期) 2024年,第4期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2661-4960 DOI 10.12421/jyyj2661-4960-20243185

师范生教学技能训练项目化教学改革实践

“教学技能”不仅影响着师范生的专业素养与能力,还影响着师范生的从业竞争力与社会适应力等。新时代背景下, 院校与教育者应贯彻落实“教育强国”等战略、遵循《 中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等政 策规定,提高对师范生教学技能训练的重视程度,积极推进项目化教学改革。基于此,文章简述了师范生教学技能训练项目 化教学改革的重要性,分析了师范生教学技能训练现状,阐明思路,设计与实施具体项目,培养与锻炼师范生的教学技能, 促进师范生全面、综合发展。

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