本篇课文位于统编版初中语文八年级下册第二单元，本单 元课文均属说明文，内容涉及物候学、地质学、生态学、等科 学领域。《大自然的语言》属科普说明文，介绍了“物候学”这 一综合学科。本节课将地理学科的“地理信息素养”与“地理 思维素养”与语文学科的“思维能力”相容，通过“读地图” 结合文本内容来培养学生阅读说明文本的能力，从而体会说明 文的特点，以此培养学生善于发现问题、思考问题、质疑问题、 探索科学领域的兴趣，从而培养学生观察思维，空间思维以及 语文学科思维。