刊名 | 教育研究 | ||||
作者 | 李晓妍 付媛媛 | 英文名 | 年,卷(期) | 2024年,第8期 | |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-20248012 |
发展性评价是一种促进幼儿发展的评价方法,旨在通过评价来了解幼儿的发展状况和潜力,且提供必要的支持和指导, 从而促进幼儿的健康发展和成长。有着积极的影响。本文旨在研究教师实施发展性评价的现状,以幼儿教师为研究对象,运用问卷 调查法、访谈法对教师实施发展性评价的现状进行研究调查。
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