刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
作者 | 李宁宁; 吕伟娜 (1 山东协和学院 山东济南 250109 2 济南市勘察测绘研究院 山东济南 250013) | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2025年,第5期 |
主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-05-160160 |
早期悦读能力发展培养研究探讨的是早期培养孩子的悦读能力的有效方法,研究方法有查阅文献、成功案例研究与实证分析等多种研究,找到了未来影响儿童悦读能力的重要因素,有家庭环境教育、儿童阅读书籍的选择、孩子的兴趣特点,还有读书的家长是如何理解绘本深层次的含义,把绘本知识潜移默化的传递给孩子等等。提出阅读对孩子能力的培养方法;激发孩子的阅读兴趣;培养良好的阅读习惯;成为孩子读书传递亲情的桥梁。研究结果证明,掌握影响儿童阅读能力的重要因素,提升语言能力、思维能力的发展,为将来上学、就业打下良好的基础,实践研究结果可以指导家庭阅读教育和幼儿园、小学阅读教育。
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