| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 曹晓明 （杭州师范大学外国语学院 浙江杭州 310018） | 英文名 | Education and Teaching Research | 年，卷(期) | 2025年,第5期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130：EISSN:2705-1277 | DOI | 10.12361/2705-1277-07-05-160215 |
青少年抑郁已成为全世界公共卫生领域的重大挑战。加勒比地区与中国地理位置和文化背景迥异，两地的青少年抑郁问题均有着复杂的成因。本文通过对比分析两地青少年抑郁的现状、成因及干预措施，探索跨文化背景下的解决方案互鉴路径。
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